1. Descripción general del producto El dispositivo de capacitación en operación de aparatos eléctricos con
amperímetro de pinza está diseñado de acuerdo con los requisitos de los procedimientos operativos estándar del amperímetro de pinza. Puede capacitar a los estudiantes en el uso y operación correctos de los medidores de potencia de pinza . Puede aprender a instalar líneas de circuito de transformador monofásico, comprender rápidamente el principio de funcionamiento del transformador y el principio de funcionamiento de la pinza amperimétrica, y dominar el método de uso de la pinza amperimétrica en mantenimiento eléctrico y las precauciones durante su uso. Este equipo es muy adecuado para la enseñanza introductoria y la evaluación de habilidades de electricistas , automatización eléctrica y especialidades relacionadas con ascensores ofrecidas por colegios vocacionales superiores, colegios universitarios y colegios vocacionales secundarios. Además, también se puede utilizar como escuela técnica y vocacional. centro educativo y estación de evaluación de calificaciones vocacionales para ocupaciones de ascensores. Entrenamiento de habilidades e identificación y uso de evaluación de habilidades. 2. Estructura del equipo (características) La mesa de operaciones eléctrica con amperímetro tipo pinza consta de dos partes: una mesa de entrenamiento y una plataforma de entrenamiento práctico. (1) Mesa de entrenamiento 1. La mesa experimental tiene dos cajones con cerradura que pueden almacenar herramientas, equipos y materiales de capacitación. La parte inferior tiene un casillero de doble puerta con función de cerradura. La parte inferior de la mesa de entrenamiento está equipada con cuatro patas. Tiene una rueda universal con función de frenado (la rueda universal es estable y confiable al frenar y puede moverse con flexibilidad cuando se desbloquea, lo que facilita su transporte o movimiento durante el entrenamiento). 2. La parte principal de la mesa de entrenamiento adopta una estructura totalmente de acero. La placa de acero está pintada con aerosol mate, lo que es hermosa y duradera. La superficie de la mesa está hecha de tablero de fibra media de alta densidad. el borde está engrosado y procesado con un pequeño pulido en forma de R. El riel deslizante utiliza un riel deslizante silencioso; la altura del escritorio adopta la altura adecuada según principios ergonómicos: 800 mm. (2) Plataforma de entrenamiento 1. La parte principal de la plataforma de entrenamiento adopta una estructura totalmente de acero. La placa de acero es mate y está pintada con aerosol, lo cual es hermoso y duradero. La mesa está impresa con una placa de aluminio y plástico. La plataforma se compone de interruptores, fusibles e interruptores de protección contra fugas. Consta de fuente de alimentación, temporizador digital, placa de circuito de inicio por deslizamiento de tarjeta inteligente, transformador monofásico, contactor de CA, amperímetro de pinza digital, lámpara fluorescente de iluminación, varios botones y terminales de seguridad. . 2. Este banco de entrenamiento maneja e instala de forma segura los componentes objetivo de operación de prueba de la pinza amperimétrica en este banco de entrenamiento. Adopta un método de cableado seguro enchufable. Los estudiantes pueden conectar el transformador ilimitadamente de acuerdo con el principio de funcionamiento de la línea del transformador. Entrenamiento, utilizando una pinza amperimétrica para estandarizar el entrenamiento del circuito de medición, para lograr el propósito de un entrenamiento seguro sin dañar el dispositivo. 3. Esta plataforma de capacitación adopta dos métodos de apertura: apertura de emergencia con llave y deslizamiento de tarjeta, lo que facilita a los maestros administrar el equipo de capacitación, evita la operación no autorizada del equipo y protege eficazmente la seguridad personal y del equipo de los estudiantes. 3. Rendimiento técnico (1) Fuente de alimentación 1. Tensión de alimentación de entrada 1.1 Tensión de alimentación total del sistema: CA monofásica (220±22) V frecuencia: (50±1) Hz; 1.2 Voltaje de la fuente de alimentación de entrada de la fuente de alimentación conmutada: CA (220 ± 22) V; frecuencia: (50 ± 1) Hz. 1.3 Voltaje de la fuente de alimentación de salida: CC (24 ± 2,4) V; CC (12 ± 1,2) V; CC (9 ± 0,9) V; CC (5 ± 0,5) V 2. Corriente del sistema ≤2A 3. Potencia completa de la máquina; ≤0.5KVA 4. Peso de la máquina: ≤100kg 5. Entorno de trabajo: temperatura -10℃~+40℃, humedad relativa <70% (30℃) , altitud <4000m 6. Dimensiones totales: 6.1 Tamaño total del gabinete de operación: 1000mm * 750 mm * 1850 mm 6.2 Tamaño de la mesa de entrenamiento: 1000 mm * 750 mm * 800 mm 6.3 Tamaño de la mesa de entrenamiento: 890 mm * 330 mm * 850 mm 7. Protección de seguridad: La seguridad cumple con los estándares nacionales 7.1 Tiene función de protección automática contra fugas 7.2 Tiene función de protección contra cortocircuitos 7.3 Función de protección de sobrecarga 8 , Sistema integral de simulación virtual de capacitación integrada para habilidades vocacionales. El modelo en el software se puede girar 360°, ampliar, reducir y desplazar. Está equipado con botones interactivos universales: retorno, página de inicio y ayuda. Hay indicaciones durante todas las tareas de simulación virtual y el software marca automáticamente la casilla después de completar una tarea. Hay tareas experimentales 1 y tridimensionales básicas encima de la biblioteca de herramientas ( cuando se gira el modelo , el icono de coordenadas espaciales XYZ sigue automáticamente la rotación). A. Plano y tridimensional: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (. tareas de indicaciones de texto) - construcción de modelos (arrastrar y soltar en la biblioteca de herramientas, el modelo se coloca en el sistema de tres planos de proyección y la proyección se muestra automáticamente. Habrá un mensaje cuando la selección sea incorrecta) - Cambiar la postura ( cambiar haciendo clic en las flechas arriba, abajo, izquierda y derecha) - Seleccione la proyección (ingrese a la interfaz de respuesta, seleccione el mapa de proyección tridimensional completado en este momento entre los 6 elementos)) B. Corte tridimensional: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tareas de indicación de texto): construir el modelo (arrastre el modelo en la biblioteca de herramientas al sistema de planos de tres proyecciones y muestre automáticamente la proyección) - marcar la situación de la proyección (como un icono de proyección tridimensional Determinar , seleccione el símbolo de etiqueta correspondiente en las 14 columnas en blanco) C. Intersección tridimensional: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tareas con indicaciones de texto): cavar agujeros (seleccione cualquier modelo de excavación; en este momento, podrá cavar agujeros en las coordenadas espaciales XYZ Seleccione cualquier superficie, el modelo cambiará al mismo tiempo y aparecerá un control deslizante de coordenadas De acuerdo con el desplazamiento del control deslizante, el modelo aparecerá con un plano de sección correspondiente) - cambio de apertura (. seleccione 1-4 aperturas) - orificio pasante trasero - seleccione proyección (ingrese a la interfaz de respuesta), seleccione la imagen de proyección tridimensional completada en este momento entre los 8 elementos) 2. Ensamblaje A, ensamblaje: Los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tareas de indicación de texto) -seleccione el modelo de ensamblaje (8 modelos son opcionales) -cuerpo del ensamblaje de ensamblaje (seleccione el modelo de biblioteca de herramientas de acuerdo con el modelo seleccionado y arrastre y suelte para combinar) - Seccionar el cuerpo combinado (puede seleccionar cualquier superficie en las coordenadas espaciales XYZ, el modelo se cambia al mismo tiempo y aparece un control deslizante de coordenadas. Según el desplazamiento del control deslizante, aparece el modelo Plano de sección correspondiente): seleccione la proyección lateral (ingrese a la interfaz de respuesta y seleccione la. proyección lateral correcta entre los 3 elementos basándose en las proyecciones frontal y horizontal conocidas)
B. Lectura de imágenes del ensamblaje: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tareas de indicación de texto): seleccionar la vista transversal del ensamblaje (hay 8 tipos de imágenes disponibles), construir el modelo de ensamblaje (seleccionar el modelo de biblioteca de herramientas). según el modelo seleccionado y arrastrando y soltando la combinación) - Cortar el ensamblaje (puede seleccionar cualquier superficie en las coordenadas espaciales XYZ, el modelo cambia al mismo tiempo y aparece un control deslizante de coordenadas. Según el desplazamiento del control deslizante , el modelo aparece con un plano de sección correspondiente) - Seleccione la vista izquierda (ingrese a la interfaz de respuestas, de acuerdo con Vista frontal conocida y vista superior, elija la vista izquierda correcta entre los 3 elementos)
3. Conjunto
A, mecanismo de transmisión mecánica : 8 tipos de mecanismos (engranaje helicoidal, piñón y cremallera, transmisión en espiral, engranaje de engrane fuera del plano, engranaje de engrane en el plano, engranaje cónico recto espacial, transmisión por correa , transmisión por cadena) que puede elegir. Después de seleccionar, aparecerá el modelo. en la barra de herramientas, arrastre y suelte el modelo libremente para combinarlo. Una vez completada la combinación, se puede operar el modelo. Cada mecanismo tiene una introducción, una demostración en video y un método de dibujo. Hay 6 preguntas en la interfaz de respuesta y cada pregunta tiene 4 opciones.
B. Bomba de aceite de engranajes: de acuerdo con las indicaciones, seleccione el modelo de la biblioteca de herramientas y construya gradualmente el modelo. Puede elegir la introducción, el método de dibujo y el principio de animación (el principio de movimiento interno del modelo es visible) para aprender. Hay 2 preguntas en la interfaz de respuesta, cada una con 4 opciones.
C. Construcción de mecanismos mecánicos : 2 tipos de mecanismos (brazo robótico de 2 grados de libertad, brazo robótico de 3 grados de libertad) Seleccione el modelo de biblioteca de herramientas de acuerdo con las indicaciones para construir gradualmente el modelo. Una vez completada la combinación, se puede operar el modelo. Cada mecanismo viene con una introducción y una demostración en vídeo. Hay 2 preguntas en la interfaz de preguntas y respuestas (a las que solo se puede ingresar después de que se hayan creado ambos modelos), cada una con 4 opciones.
4. Elementos de capacitación práctica
3.1 Capacitación en instalación de línea de circuito de transformador monofásico;
3.2 Use una pinza amperimétrica para medir directamente la capacitación de evaluación de corriente de línea;
3.3 Use una pinza amperimétrica para medir el voltaje y la resistencia de la línea;
4. Configuración principal del equipo.
número de serie | Nombre del producto | cantidad | unidad |
1. | Fuga monofásica | 1 | Solo |
2. | fusible | 1 | Solo |
3. | transformador | 1 | Solo |
4. | voltímetro digital | 1 | Solo |
5. | amperímetro digital | 1 | Solo |
6. | Módulo de lectura y escritura IC | 1 | colocar |
7. | Tablero de control de relé | 1 | pedazo |
8. | fuente de alimentación conmutada | 1 | Solo |
9. | temporizador digital | 1 | individual |
10. | interruptor de bloqueo | 1 | individual |
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