Plataforma de capacitación sobre instalación, desmontaje y depuración de puertas de cabina de ascensor DYDT-102C-5

1. Tamaño del equipo: 1560×800×1550, tamaño de apertura de la puerta: 800×1000.
2. El equipo incluye:
a: Abridor de puerta: equipado con el principal operador de puerta de conversión de frecuencia del mercado actual, que puede controlar la apertura y el cierre de la puerta avanzando lentamente.
b: Panel de la puerta del automóvil: el panel de la puerta del automóvil está hecho de acero inoxidable 304 de 1,0 mm doblado, es hermoso y duradero.
c: Marco fijo: está soldado con tubos cuadrados y rociado con poliplástico epoxi en la superficie. Es hermoso y resistente. La parte inferior del marco está equipada con ruedas para facilitar el movimiento.
e: Sistema integral de simulación virtual de capacitación integrada para habilidades vocacionales. El modelo
en el software se puede girar 360°, ampliar, reducir y traducir. Está equipado con botones interactivos universales: regresar, página de inicio y ayuda. Hay indicaciones durante todas las tareas de simulación virtual y el software marca automáticamente la casilla después de completar una tarea. Hay tareas experimentales 1 y tridimensionales básicas encima de la biblioteca de herramientas ( cuando se gira el modelo , el icono de coordenadas espaciales XYZ sigue automáticamente la rotación). A. Plano y tridimensional: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (. tareas de indicaciones de texto) - construcción de modelos (arrastrar y soltar en la biblioteca de herramientas, el modelo se coloca en el sistema de tres planos de proyección y la proyección se muestra automáticamente. Habrá un mensaje cuando la selección sea incorrecta) - Cambiar la postura ( cambiar haciendo clic en las flechas arriba, abajo, izquierda y derecha) - Seleccione la proyección (ingrese a la interfaz de respuesta, seleccione el mapa de proyección tridimensional completado en este momento entre los 6 elementos)) B. Corte tridimensional: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tareas de indicación de texto): construir el modelo (arrastre el modelo en la biblioteca de herramientas al sistema de planos de tres proyecciones y muestre automáticamente la proyección) - marcar la situación de la proyección (como un icono de proyección tridimensional Determinar , seleccione el símbolo de etiqueta correspondiente en las 14 columnas en blanco) C. Intersección tridimensional: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tareas con indicaciones de texto): cavar agujeros (seleccione cualquier modelo de excavación; en este momento, podrá cavar agujeros en las coordenadas espaciales XYZ Seleccione cualquier superficie, el modelo cambiará al mismo tiempo y aparecerá un control deslizante de coordenadas De acuerdo con el desplazamiento del control deslizante, el modelo aparecerá con un plano de sección correspondiente) - cambio de apertura (. seleccione 1-4 aperturas) - orificio pasante trasero - seleccione proyección (ingrese a la interfaz de respuesta), seleccione la imagen de proyección tridimensional completada en este momento entre los 8 elementos) 2. Ensamblaje A, ensamblaje: Los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tareas de indicación de texto) -seleccione el modelo de ensamblaje (8 modelos son opcionales) -cuerpo del ensamblaje de ensamblaje (seleccione el modelo de biblioteca de herramientas de acuerdo con el modelo seleccionado y arrastre y suelte para combinar) - Seccionar el cuerpo combinado (puede seleccionar cualquier superficie en las coordenadas espaciales XYZ, el modelo se cambia al mismo tiempo y aparece un control deslizante de coordenadas Según el desplazamiento del control deslizante, el modelo aparece en el plano de sección correspondiente) - Seleccione la proyección lateral (ingrese a la interfaz de respuesta y seleccione la. proyección lateral correcta entre los 3 elementos según las proyecciones frontal y horizontal conocidas) B. Lectura combinada de imágenes: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tarea de indicación de texto): seleccione la vista en sección combinada (hay 8 tipos de imágenes disponibles). Cree el modelo combinado (seleccione el modelo de la biblioteca de herramientas de acuerdo con el modelo seleccionado y arrastre y suelte la combinación): seccione la combinación (puede seleccionar cualquier superficie en las coordenadas del espacio XYZ. El modelo se cambia al mismo tiempo y una coordenada Aparece el control deslizante. Según el desplazamiento del control deslizante, el modelo aparece con un plano de sección correspondiente) - Seleccione la vista izquierda (ingrese a la interfaz de respuesta, seleccione la vista izquierda correcta entre los 3 elementos según la vista principal y la vista superior conocidas). Vista) 3. Conjunto A, mecanismo de transmisión mecánica : 8 tipos de mecanismos (engranaje helicoidal, piñón y cremallera, transmisión por tornillo, engranaje de engrane fuera del plano, engranaje de engrane en el plano, engranaje cónico recto espacial, transmisión por correa , transmisión por cadena ) opcional, después de seleccionar, el modelo aparecerá en la barra de herramientas. Arrastre y suelte el modelo libremente para combinarlo. Una vez completada la combinación, cada mecanismo se puede operar con una introducción, una demostración en video y un método de dibujo. Hay 6 preguntas en la interfaz de respuesta y cada pregunta tiene 4 opciones. B. Bomba de aceite de engranajes: de acuerdo con las indicaciones, seleccione el modelo de la biblioteca de herramientas y construya gradualmente el modelo. Puede elegir la introducción, el método de dibujo y el principio de animación (el principio de movimiento interno del modelo es visible) para aprender. Hay 2 preguntas en la interfaz de respuesta, cada una con 4 opciones. C. Construcción de mecanismos mecánicos : 2 tipos de mecanismos (brazo robótico de 2 grados de libertad, brazo robótico de 3 grados de libertad) Seleccione el modelo de biblioteca de herramientas de acuerdo con las indicaciones para construir gradualmente el modelo. Una vez completada la combinación, se puede operar el modelo. Cada mecanismo viene con una introducción y una demostración en vídeo. Hay 2 preguntas en la interfaz de preguntas y respuestas (a las que solo se puede ingresar después de que se hayan creado ambos modelos), cada una con 4 opciones. 3. Este equipo se puede utilizar en combinación con el " Equipo de capacitación sobre instalación y ajuste de puertas de piso de ascensores " . 4. El equipo puede lograr los siguientes propósitos didácticos: a. Comprender la estructura y los principios de instalación del sistema de puertas de cabina. b. Úselo en combinación con la puerta de aterrizaje para comprender la estructura de vinculación de la cabina y la puerta de aterrizaje. c Según las necesidades reales, depure el abridor de puerta de acuerdo con las instrucciones y podrá controlarlo mediante jog.