1. Descripción general del equipo
La plataforma de capacitación sobre el varillaje del dispositivo de seguridad y el regulador de velocidad es una plataforma de capacitación modular desarrollada en base a los requisitos actuales de instalación y mantenimiento del mecanismo de varillaje del dispositivo de seguridad y el regulador de velocidad del elevador real. Es adecuado para la instalación y mantenimiento de ascensores, automatización de edificios , automatización electromecánica y otras especialidades relacionadas con ascensores en colegios vocacionales y escuelas técnicas , así como centros de calificación profesional e instituciones de capacitación y evaluación. Esta unidad utiliza piezas reales. El diseño especial permite a los estudiantes comprender de manera más intuitiva la estructura del limitador de velocidad y el equipo de seguridad, y les ayuda de manera más efectiva a dominar sus principios de funcionamiento. A través del dispositivo de elevación eléctrico se puede realizar el varillaje del paracaídas limitador de velocidad. Además, los estudiantes también pueden utilizar el eje simulado para instalar y mantener el dispositivo de seguridad del regulador de velocidad de acuerdo con los requisitos pertinentes. 2. Características del producto 1. Utilice componentes mecánicos reales para que lo que los estudiantes aprendan sea coherente con las aplicaciones prácticas; 2. Diseño para que el proceso de instalación sea coherente con la instalación real 3. Diseño especial para que los proyectos de mantenimiento sean más convenientes Operación; El polipasto para levantar y bajar puede demostrar cómodamente el proceso de vinculación. 5. Sistema integral de simulación virtual de capacitación integrada para habilidades vocacionales. El modelo en el software se puede girar 360°, ampliar, reducir y traducir. Está equipado con botones interactivos universales: regresar, página de inicio y ayuda. Hay indicaciones durante todas las tareas de simulación virtual y el software marca automáticamente la casilla después de completar una tarea. Hay tareas experimentales 1 y tridimensionales básicas encima de la biblioteca de herramientas ( cuando se gira el modelo , el icono de coordenadas espaciales XYZ sigue automáticamente la rotación). A. Plano y tridimensional: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (. tareas de indicaciones de texto) - construcción de modelos (arrastrar y soltar en la biblioteca de herramientas, el modelo se coloca en el sistema de tres planos de proyección y la proyección se muestra automáticamente. Habrá un mensaje cuando la selección sea incorrecta) - Cambiar la postura ( cambiar haciendo clic en las flechas arriba, abajo, izquierda y derecha) - Seleccione la proyección (ingrese a la interfaz de respuesta, seleccione el mapa de proyección tridimensional completado en este momento entre los 6 elementos)) B. Corte tridimensional: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tareas de indicación de texto): construir el modelo (arrastre el modelo en la biblioteca de herramientas al sistema de planos de tres proyecciones y muestre automáticamente la proyección) - marcar la situación de la proyección (como un icono de proyección tridimensional Determinar , seleccione el símbolo de etiqueta correspondiente en las 14 columnas en blanco) C. Intersección tridimensional: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tareas con indicaciones de texto): cavar agujeros (seleccione cualquier modelo de excavación; en este momento, podrá cavar agujeros en las coordenadas espaciales XYZ Seleccione cualquier superficie, el modelo cambiará al mismo tiempo y aparecerá un control deslizante de coordenadas De acuerdo con el desplazamiento del control deslizante, el modelo aparecerá con un plano de sección correspondiente) - cambio de apertura (. seleccione 1-4 aperturas) - orificio pasante trasero - seleccione proyección (ingrese a la interfaz de respuesta), seleccione la imagen de proyección tridimensional completada en este momento entre los 8 elementos) 2. Ensamblaje A, ensamblaje: Los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tareas de indicación de texto) -seleccione el modelo de ensamblaje (8 modelos son opcionales) -cuerpo del ensamblaje de ensamblaje (seleccione el modelo de biblioteca de herramientas de acuerdo con el modelo seleccionado y arrastre y suelte para combinar) - Seccionar el cuerpo combinado (puede seleccionar cualquier superficie en las coordenadas espaciales XYZ, el modelo se cambia al mismo tiempo y aparece un control deslizante de coordenadas Según el desplazamiento del control deslizante, el modelo aparece en el plano de sección correspondiente) - Seleccione la proyección lateral (ingrese a la interfaz de respuesta y seleccione la. proyección lateral correcta entre los 3 elementos según las proyecciones frontal y horizontal conocidas) B. Lectura combinada de imágenes: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tarea de indicación de texto): seleccione la vista en sección combinada (hay 8 tipos de imágenes disponibles). Cree el modelo combinado (seleccione el modelo de la biblioteca de herramientas de acuerdo con el modelo seleccionado y arrastre y suelte la combinación): seccione la combinación (puede seleccionar cualquier superficie en las coordenadas del espacio XYZ. El modelo se cambia al mismo tiempo y una coordenada Aparece el control deslizante. Según el desplazamiento del control deslizante, el modelo aparece con un plano de sección correspondiente) - Seleccione la vista izquierda (ingrese a la interfaz de respuesta, seleccione la vista izquierda correcta entre los 3 elementos según la vista principal y la vista superior conocidas). Vista) 3. Conjunto A, mecanismo de transmisión mecánica : 8 tipos de mecanismos (engranaje helicoidal, piñón y cremallera, transmisión por tornillo, engranaje de engrane fuera del plano, engranaje de engrane en el plano, engranaje cónico recto espacial, transmisión por correa , transmisión por cadena ) opcional, después de seleccionar, el modelo aparecerá en la barra de herramientas. Arrastre y suelte el modelo libremente para combinarlo. Una vez completada la combinación, cada mecanismo se puede operar con una introducción, una demostración en video y un método de dibujo. Hay 6 preguntas en la interfaz de respuesta y cada pregunta tiene 4 opciones. B. Bomba de aceite de engranajes: de acuerdo con las indicaciones, seleccione el modelo de la biblioteca de herramientas y construya gradualmente el modelo. Puede elegir la introducción, el método de dibujo y el principio de animación (el principio de movimiento interno del modelo es visible) para aprender. Hay 2 preguntas en la interfaz de respuesta, cada una con 4 opciones. C. Construcción de mecanismos mecánicos : 2 tipos de mecanismos (brazo robótico de 2 grados de libertad, brazo robótico de 3 grados de libertad) Seleccione el modelo de biblioteca de herramientas de acuerdo con las indicaciones para construir gradualmente el modelo. Una vez completada la combinación, se puede operar el modelo. Cada mecanismo viene con una introducción y una demostración en vídeo. Hay 2 preguntas en la interfaz de preguntas y respuestas (a las que solo se puede ingresar después de que se hayan creado ambos modelos), cada una con 4 opciones. 3. Parámetros técnicos 1. Entrada de energía: CA trifásica de cuatro cables 50 Hz; 2. Consumo de energía de la máquina: ≤0,5 KW; 3. Peso de la máquina: ≤600 kg 4. Velocidad de elevación: 7 ~ 14 m/min; Peso de elevación: ≤600 kg; 6. Velocidad de acción mecánica hacia abajo del limitador de velocidad: ≤0,75 m/s 7. Velocidad de acción del dispositivo de seguridad: ≤1 m/s 8. Dimensiones totales: 2100 mm × 2000 mm × 3500 mm (largo × ancho) ; × alto). 4. Lista de configuración
número de serie | nombre | cantidad | unidad | Observación |
1 | marco del hueco del ascensor | 1 | torre | estructura de acero |
2 | Carril guía en forma de T | 2 | banda | |
3 | Soporte de riel | 4 | bien | |
4 | Placa guía de presión | 8 | individual | |
5 | pórtico de coche | 1 | colocar | |
6 | Eslabón de elevación para paracaídas | 1 | colocar | |
7 | Placa base de instalación del regulador de velocidad | 1 | pedazo | |
8 | Limitador de velocidad - dispositivo tensor | 1 | colocar | unidireccional |
9 | equipo de seguridad | 1 | bien | Progresivo |
10 | zapata guía superior | 1 | bien | zapata guía deslizante |
11 | Zapata guía inferior | 1 | bien | zapata guía deslizante |
12 | Amortiguador hidráulico | 1 | torre | Consumo de energía |
13 | polipasto electrico | 1 | torre | |
14 | caja de control electrico | 1 | individual | |
15 | caja de botones | 1 | individual | |
16 | interruptor de límite | 2 | individual | |
17 | Soporte del interruptor de límite | 2 | individual | |
18 | interruptor de seguridad | 1 | individual | |
19 | Placa base interruptor para paracaídas | 1 | individual | |
20 | cuerda de alambre | 7 | arroz | ∅8 |
veintiuno | Abrazadera de cable | 6 | individual | ∅8 |
Veintidós | Herramientas de instalación | 1 | colocar | Llaves, destornilladores, cintas métricas, martillos, etc. |
veintitrés | escalera de espiga | 1 | estante | 2,5 metros |
veinticuatro | Datos aleatorios | 1 | compartir | Instrucciones de formación práctica y dibujos relacionados, etc. |
5. Contenido del curso de capacitación práctica:
instalación y ajuste del riel guía en forma de T (riel guía del automóvil);
instalación del
patín guía superior;
instalación de la biela del dispositivo de seguridad; instalación
del limitador de velocidad;
ajuste del dispositivo;
instalación de zapata guía inferior;
ajuste del paracaídas y zapata guía inferior; instalación y
ajuste del interruptor del paracaídas; mantenimiento del riel guía en forma de T y mantenimiento del limitador de velocidad ; engranaje; prueba de funcionamiento del varillaje de seguridad del regulador de velocidad.
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