1. Características del producto
1. Actualización de proyectos: tomando piezas reales típicas como objeto de capacitación
2. Sistematización de funciones: modo de capacitación tres en uno para buscar piezas mediante la observación de imágenes, levantamiento de piezas y dibujo de piezas, y dibujo de piezas; ; una vista, dos
vistas, tres vistas y múltiples vistas El proceso de capacitación de piezas de simple a compleja.
3. Popularización de los estudiantes: dispositivos de capacitación pequeños, combinados y portátiles, en grupos de dos o tres, para que la mayor cantidad posible de estudiantes puedan obtener
suficientes oportunidades de capacitación.
4. Enseñanza estandarizada: las instrucciones de capacitación de apoyo hacen que la enseñanza y el aprendizaje sean muy convenientes y convenientes; El efecto es notable;
5. Facilitación de la gestión: las piezas, las herramientas de medición y las instrucciones se colocan en una caja refinada, lo que hace que la gestión sea muy conveniente.
2. Parámetros del producto
Dispositivo combinado de entrenamiento de dibujo de medición real de "piezas típicas" | |||
proyecto | Parámetros | proyecto | Parámetros |
Dimensiones | 40×30×7cm | peso | 5 kilogramos |
Piezas típicas (24 piezas/juego) | Piezas de una vista: eje óptico, manguito de cobre, junta, etc. Piezas de dos vistas: cuboide, eje de chavetero, polea, placa de brida, acoplamiento, soporte, etc. Piezas de tres vistas: base, eje de baja velocidad, asiento del rodamiento , etc. Piezas multivista: pistón, cuerpo de válvula, etc. | ||
Herramientas de medición | Pie de rey, diámetro exterior milimétrico, plantilla de arco, etc. | tipo | Tipo combinado portátil (las piezas de prueba, las herramientas de medición y las instrucciones se colocan en una caja de color refinada) |
Materiales de enseñanza | Instrucciones de formación práctica e informes de formación (incluidos borradores electrónicos ); |
3. Funciones del producto
modo de entrenamiento | Contenido de entrenamiento |
1. Capacitación en observación de imágenes para encontrar piezas; 2. Capacitación en levantamiento y mapeo de piezas; 3. Capacitación en dibujo de proyección de piezas; 4. Capacitación en dibujo tridimensional. | Capacitación 1: Capacitación en levantamiento y mapeo de piezas con una vista Capacitación 2: Capacitación en levantamiento y mapeo de piezas con dos vistas Capacitación 3: Capacitación en levantamiento y mapeo de piezas con tres vistas Capacitación 4: Capacitación en levantamiento y mapeo de piezas con múltiples vistas |
4. Sistema integral de simulación virtual de capacitación integrada para habilidades vocacionales: el modelo
en el software se puede girar 360°, ampliar, reducir y traducir, y está equipado con botones interactivos universales: regresar, página de inicio y ayuda. Hay indicaciones durante todas las tareas de simulación virtual y el software marca automáticamente la casilla después de completar una tarea. Hay tareas experimentales 1 y tridimensionales básicas encima de la biblioteca de herramientas (cuando se gira el modelo, el icono de coordenadas espaciales XYZ sigue automáticamente la rotación). A. Plano y tridimensional: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (. tareas de indicaciones de texto) - construcción de modelos (arrastrar y soltar en la biblioteca de herramientas, el modelo se coloca en el sistema de tres planos de proyección y la proyección se muestra automáticamente. Habrá un mensaje cuando la selección sea incorrecta) - Cambiar la postura ( cambiar haciendo clic en las flechas arriba, abajo, izquierda y derecha) - Seleccione la proyección (ingrese a la interfaz de respuesta, seleccione el mapa de proyección tridimensional completado en este momento entre los 6 elementos)) B. Corte tridimensional: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tareas de indicación de texto): construir el modelo (arrastre el modelo en la biblioteca de herramientas al sistema de planos de tres proyecciones y muestre automáticamente la proyección) - marcar la situación de la proyección (como un icono de proyección tridimensional Determinar , seleccione el símbolo de etiqueta correspondiente en las 14 columnas en blanco) C. Intersección tridimensional: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tareas con indicaciones de texto): cavar hoyos (seleccione cualquier modelo de excavación, luego podrá cavar hoyos en las coordenadas del espacio XYZ Seleccione cualquier superficie, el modelo cambiará al mismo tiempo y aparecerá un control deslizante de coordenadas Según el desplazamiento del control deslizante, el modelo aparecerá con un plano de sección correspondiente) - cambio de apertura (seleccione 1-). 4 aberturas) - orificio pasante trasero - seleccione proyección (ingrese a la interfaz de respuesta), seleccione la imagen de proyección tridimensional completada en este momento entre los 8 elementos) 2. Ensamblaje A, ensamblaje: Los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales ( tareas de mensajes de texto) -seleccione el modelo de ensamblaje (8 modelos son opcionales) -cuerpo del ensamblaje de ensamblaje (seleccione el modelo de biblioteca de herramientas de acuerdo con el modelo seleccionado y arrastre y suelte para combinar) - Seccionar el cuerpo combinado (puede seleccionar cualquier superficie en el Coordenadas espaciales XYZ, el modelo se cambia al mismo tiempo y aparece un control deslizante de coordenadas. Según el desplazamiento del control deslizante, aparece el modelo. Plano de sección correspondiente) - Seleccione la proyección lateral (ingrese a la interfaz de respuesta y seleccione la proyección lateral correcta). entre los 3 elementos según las proyecciones frontal y horizontal conocidas) B. Lectura de imágenes combinadas: los pasos experimentales se dividen en tareas experimentales (tarea de indicación de texto): seleccione la vista en sección combinada (hay 8 tipos de imágenes disponibles): cree la combinación modelo (seleccione el modelo de la biblioteca de herramientas de acuerdo con el modelo seleccionado y arrastre y suelte la combinación): seccione la combinación (puede seleccionar cualquier superficie en las coordenadas del espacio XYZ. El modelo cambia al mismo tiempo y aparece un control deslizante de coordenadas. Según el desplazamiento del control deslizante, el modelo aparece con un plano de sección correspondiente) - Seleccione la vista izquierda (ingrese a la interfaz de respuesta, seleccione la vista izquierda correcta entre los 3 elementos según la vista principal conocida y la vista superior) Vista) 3 Conjunto A, mecanismo de transmisión mecánica : 8 tipos de mecanismos (engranaje helicoidal, piñón y cremallera, transmisión por tornillo, engranaje de engrane fuera del plano, engranaje de engrane en el plano, engranaje cónico recto espacial, transmisión por correa , transmisión por cadena) opcional. después de seleccionar, el modelo aparecerá en la barra de herramientas. Arrastre y suelte el modelo libremente para combinarlo. Una vez completada la combinación, cada mecanismo se puede operar con una introducción, una demostración en video y un método de dibujo. Hay 6 preguntas en la interfaz de respuesta y cada pregunta tiene 4 opciones. B. Bomba de aceite de engranajes: de acuerdo con las indicaciones, seleccione el modelo de la biblioteca de herramientas y construya gradualmente el modelo. Puede elegir la introducción, el método de dibujo y el principio de animación (el principio de movimiento interno del modelo es visible) para aprender. Hay 2 preguntas en la interfaz de respuesta, cada una con 4 opciones. C. Construcción de mecanismos mecánicos : 2 tipos de mecanismos (brazo robótico de 2 grados de libertad, brazo robótico de 3 grados de libertad) Seleccione el modelo de biblioteca de herramientas de acuerdo con las indicaciones para construir gradualmente el modelo. Una vez completada la combinación, se puede operar el modelo. Cada mecanismo viene con una introducción y una demostración en vídeo. Hay 2 preguntas en la interfaz de preguntas y respuestas (a las que solo se puede ingresar después de que se hayan creado ambos modelos), cada una con 4 opciones.
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